.......................... ........ ....... ........ kendini ........ ............. ....... ...... dinamik ... ........... ............ ... geçen .... ......... ................ .............. yeni ....... .............. ............... .............. Yeni ....... .............. ...... ..... olarak ........... ............. ............. ........... kalıcı ........ ............. .......... ............................. eğitimin .... ............ .............. ...... konuları ............. .... .... ........... hedeflemektedir. ............ .......... ........... ............. hayal ........... ................ ......... .. öğrenmeyi ...... ...... ..... ................. çok ....... .......... .......... ............... Öncelikle, ............. ...... ....... ............. geliştirmelerini ........... ........... ........... ........... Örneğin, .............. .... ......... ............. yapması .. ....... .............. .... getirmeleri ............ .... ........ .......... sağlayacaktır.

Çağdaş ......... .... ............ .............. konuya ....... ............... ................. ............ çekerek ......... ............. .... .... etkili .... ............. .......... .... çok ....... ........... ........ .......... öğrencilerin .............. ......... .......... ......... projeler .......... ............. ....... ......... kendi .............. ............. .............. ................ Bunun ..... ...... .............. .......... arama ..... ............ .......... ..... arama ............. ........... .. ........... kaynakların ......... ............. .............. ......... da ......... ............ ..... ...... bir ............................ ......... .... ............ öğrencilerin ......... .............. ......... ............... araştırma ....... ............ ......... ........... değerlendirmesini .. ............ ...... ................. kolaylaştırmak ..... ....... ... .......... Çocukların, ..... ......... .. ........... kaynakları .......... ............... ........... ............. düzenlenmesi .. ...... .............. ............ öğrencilerin ......... .............. ....... ............ sağlayacaktır.

Çoğu ........... .............. ...... ........... artırmaya, ......... .............. ...... ....... ve ......... ......... .... ............. daha ... ............. .......... ...... stratejiler ............. .................. ... ............... öğrencilerinin .... ......... ......... ......... ve ......... ............... ......... ........... benimsenmesine .......... .......... ......... ..... esnek ............ ............................ ......... .... yöntemleri, .............. ........ ............. ................ için ....... ... ..... ......... Dikkat ........... ........ ............ .............. konuları ............... .. ......... .............. verimliliğini .......... ..... ............... ..... yaklaşımlarını ............. ........ ......... ......... yeni ............ ............ .............. ... alanında ........... ............ ......... ..... önemli ... ......... ...... ................