....... ...... ....................... .... Yönlü ....... ...................... ...... ...................... çocuğun ........... ....... .............. ........ …….. ............. ........ ............................ ........ ve ................ ......... ...... ........ bu .......... ...................... ............ ........... …….. .. ..... ........ ... ortamda ............................ ..... ... .............. çerçevesi .................. .. ...... ............ …. .. ...... ....................... ... yönlü ....... ......... ... ........................................................ çocuklarına ...... .............. .. ....... …. ... ..... .............. ..... çok ......... .......... ............ ....................... her ....... ............... ......... ........ …….. .. ............ ................ ............... Çocukların ..................... .......... ...... ...................... ve ........ ....................... ..... ........ …. ...... ............ ............... ... yere ..................... ......... ........... ............................. ve .... ................ ........... ....... …… ....... ... ..................... ........................... Yönlü ....... .......... .......... ..................... daha ..... ........ .. ................ …………….. .. ........ ............................. ..... verebilecek ....... ..... ........... ..................... doğru .. ................ ... ........ …………….. ......... ..... ......... ......... üzerinde .............. ... ........ ..................................... Aile, ............... ......... ......... ....... .. ........ .... ............... ............. göz ................ ............. ........ ..................................... kolaylaştırmak ..... .............. ........................... .............. …….. ........ ............. ....................... .. onların ....................... ............ ..... ........ fazla ..... ................................... .... ....... … .......... .......... ........ ...... ilişkisi ........ ......... .... ....................... ve .... ................ ..... .... …… ............ ......... .. ... yönlü ..................... ............. .. ...................... temelinde ....... ..................... ....... .... …… ........... ..... ............................ ............... geliştirerek ................ ........... .. ................ bir ......... ....................... .......... .................... ………….. ......... ...... ......... .......... çocuklarını ................ .................. ............ ............................. tanımlamaya ............. .. ............ ................ …… ............... ........ ............................ .... ve .............. ........... .......... ............................ için ........ ............................. .. ........ ……… ......... ............................ .............. .......... iki ............... ... ......... ....... kendini ................ ..................... .............. ......... …….. .. ............ ................................... ............... söz .............. ........... .. ..................... şekli .............. ............................ .. .......... …….. ........... .... .............. .......... kişilik ...................... ...... ........... ..................... ve ............ ..................... ......... ........... ….. ....... ... ........ ..............